• 中軟國際共建產業學院

深化產教融合，聚合產業資源(yuan)，與高校共(gong)建新一代信(xin)息技術產業學院(yuan)。

一、 產品簡介

中軟國際教育(yu)(yu)科技(ji)集(ji)(ji)團(tuan)推(tui)出“深化(hua)產教融(rong)合”背景(jing)下的(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)(xiao)協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)落地執行(xing)(xing)，與(yu)全(quan)國1000余(yu)所高(gao)校(xiao)(xiao)（本科|高(gao)職）進(jin)行(xing)(xing)不同(tong)層次的(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)合作。依托中軟國際教育(yu)(yu)科技(ji)集(ji)(ji)團(tuan)自(zi)身的(de)(de)(de)產業(ye)背景(jing)和能力，近20年的(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)(xiao)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)合作經(jing)驗(yan)，與(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)共同(tong)構建產業(ye)學(xue)院創新(xin)校(xiao)(xiao)企合作模(mo)(mo)式，針對(dui)高(gao)校(xiao)(xiao)自(zi)身的(de)(de)(de)個性化(hua)需求，定制不同(tong)模(mo)(mo)式的(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)。于此同(tong)時(shi)，也(ye)為(wei)高(gao)校(xiao)(xiao)提供(gong)聯(lian)合項(xiang)目(mu)申(shen)報(bao)咨(zi)詢服(fu)務(wu)以(yi)及實驗(yan)室(shi)建設服(fu)務(wu)，全(quan)方位打(da)造行(xing)(xing)業(ye)“產學(xue)研”合作新(xin)標(biao)桿，與(yu)高(gao)校(xiao)(xiao)一道共育(yu)(yu)產業(ye)數(shu)字化(hua)人(ren)才。同(tong)時(shi)作為(wei)IT職業(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)領(ling)軍(jun)企業(ye)，鞏(gong)固自(zi)身技(ji)術及服(fu)務(wu)能力的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，積極開展與(yu)華為(wei)、百度、騰(teng)訊(xun)、京東(dong)、獵(lie)豹，安恒、綠盟(meng)等國內(nei)頭部(bu)企業(ye)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)合作，推(tui)出具(ju)有行(xing)(xing)業(ye)特色的(de)(de)(de)新(xin)技(ji)術人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)解決方案及與(yu)不同(tong)產業(ye)密切結(jie)合的(de)(de)(de)特色產業(ye)學(xue)院。

二、 特色優勢

1. 豐富(fu)的(de)教學產品線及(ji)研(yan)發能力

包含大數據、人工(gong)智能、物(wu)聯網等12個專(zhuan)業(ye)(ye)方向的(de)課程、支(zhi)撐(cheng)(cheng)人才專(zhuan)業(ye)(ye)培養(yang)(yang)過程的(de)智慧教學(xue)云平臺和在線實驗室以及(ji)采用OBE方式的(de)教育過程管控，充分支(zhi)撐(cheng)(cheng)人才培養(yang)(yang)。

2. 專業的高校IT類專業人才培養資源庫

中(zhong)軟國際教育科技(ji)集團一直專注致(zhi)力新(xin)工科人才生態的培育和發展，能夠為(wei)產教融(rong)合提供充分的資(zi)源支(zhi)撐。

3. 高校合作領域的資質和榮譽(yu)

獲得多項國家級和省部(bu)級的資質授(shou)牌，連(lian)年獲得包括教育部(bu)“產學(xue)合(he)作協(xie)同育人優秀合(he)作伙(huo)伴”、”國家示(shi)范性軟件學(xue)院“十佳”合(he)作伙(huo)伴”等榮譽稱號。

4. 專業化的(de)服務體系

為高校(xiao)提(ti)供十項標(biao)準服(fu)務(wu)，從招生咨詢、共(gong)(gong)建(jian)教(jiao)學體系、行業(ye)(ye)(ye)認知活動、核心專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)及(ji)實踐(jian)(jian)類(lei)授課(ke)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)實訓(xun)實習(xi)、校(xiao)外實踐(jian)(jian)基(ji)地(di)、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)設計、師資培養、教(jiao)學資源共(gong)(gong)建(jian)以及(ji)就業(ye)(ye)(ye)推薦服(fu)務(wu)等(deng)。

5. 標準化的管理流程及質量保障(zhang)

豐富的(de)(de)項目(mu)實施經(jing)驗和(he)可靠的(de)(de)交付能力，與高校(xiao)共同聯合人才培養，并推(tui)薦就業。

三、 客戶價值

1. 聯合申報教育部各類權威項(xiang)目(mu)。

2. 構(gou)建專(zhuan)業新一代(dai)信息技術(shu)資源庫。

3. 中軟國(guo)際教育科(ke)技集團50000平實習實訓基地、優質的授(shou)課能力，為就業服務(wu)提(ti)供(gong)有(you)力保障。

4. 基于5R實(shi)訓理(li)念，為高校培養優(you)秀的畢業生及合格的師(shi)資。

5. 基于工程教育認(ren)證標準的課(ke)程體系(xi)和實施體系(xi)。

6. 一站(zhan)式解決硬件、軟件、平臺、課程體系、授課、實習實訓、就(jiu)業、考試(shi)認證的解決方案(an)。

7. 與企業導師(shi)互動(dong)交(jiao)流(liu)。

8. 學生(sheng)不(bu)斷提(ti)升專業技術能力，達(da)到與企業實際用人標(biao)準相吻(wen)合(he)。

9. 學生(sheng)掌握了解(jie)企業(ye)的專業(ye)工(gong)具及應用能力(li)。

10. 學生(sheng)不(bu)斷提升(sheng)使用(yong)專業技術(shu)解決(jue)復(fu)雜(za)綜合問題的能力。

四、 中軟國際產品功能及服務目錄

五、 我們的合作機會

1. 對(dui)標工程教(jiao)育(yu)專業認證需求，共同落實OBE人才培養(yang)。

2. 對(dui)標新工科(ke)建設要求，共同推進傳統工科(ke)專業轉型。

3. 對標金(jin)課(ke)建設要(yao)求，共同研發一流課(ke)程和四新(xin)教學(xue)資源。

4. 對(dui)標雙師雙能型教師隊伍(wu)建(jian)設要求。

5. 依托全托高(gao)校(xiao)各(ge)類創新大(da)賽(sai)，結合中(zhong)軟(ruan)未(wei)來杯AI挑(tiao)戰(zhan)全國大(da)賽(sai)，邀請院(yuan)校(xiao)共同(tong)舉辦學科大(da)賽(sai)。

6. 經典案例分享

江西應用科技學院深度合作：

學(xue)(xue)(xue)(xue)校設(she)立 “華(hua)為(wei)(wei)云學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)鯤鵬(peng)(peng)中心(xin)”并以此為(wei)(wei)運營載體，通過(guo)中軟國(guo)際(ji)(ji)、江西應用科(ke)(ke)技學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、華(hua)為(wei)(wei)三方(fang)的(de)(de)(de)深(shen)度(du)合(he)作，創(chuang)新校企(qi)合(he)作人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式，合(he)作專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)包括：中軟國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)技集(ji)團人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)方(fang)案設(she)計、課(ke)程(cheng)設(she)計、實(shi)驗實(shi)訓(xun)、工程(cheng)技術(shu)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)(yang)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)培(pei)養(yang)(yang)、合(he)作企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)源池構(gou)建、開放企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)訓(xun)環境、培(pei)訓(xun)甲方(fang)師(shi)(shi)資(zi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、頂崗實(shi)習支持等(deng)，促(cu)進校方(fang)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量提(ti)升，在(zai)培(pei)養(yang)(yang)高(gao)技能(neng)創(chuang)新型人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎上(shang)，成(cheng)為(wei)(wei)華(hua)為(wei)(wei)鯤鵬(peng)(peng)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)及(ji)(ji)智慧城市產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源培(pei)養(yang)(yang)基(ji)(ji)(ji)地；建立鯤鵬(peng)(peng)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)(ji)礎實(shi)驗室，建成(cheng)領先的(de)(de)(de)在(zai)線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)臺及(ji)(ji)新一代信息技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、案例庫；打(da)造(zao)一支適應高(gao)素質人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)一流“雙師(shi)(shi)型”師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)，為(wei)(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)奠定人(ren)(ren)才(cai)(cai)基(ji)(ji)(ji)礎；利用中軟國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)技集(ji)團在(zai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中的(de)(de)(de)優勢資(zi)源，對(dui)接企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招聘需求(qiu)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)計算(suan)機相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)現(xian)高(gao)質量對(dui)口就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；依托華(hua)為(wei)(wei)云學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)鯤鵬(peng)(peng)中心(xin)，組建項目(mu)團隊(dui)(dui)和(he)專(zhuan)(zhuan)家團隊(dui)(dui)，對(dui)接江西省和(he)南昌市重(zhong)點產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)及(ji)(ji)重(zhong)點項目(mu)，孵化科(ke)(ke)研雙創(chuang)成(cheng)果，提(ti)供社(she)會服務。

合作(zuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)包括：智(zhi)能科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)與(yu)技(ji)術本科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)和(he)計(ji)算(suan)機應用(yong)Web前端方向專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。智(zhi)能科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)與(yu)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)校(xiao)企雙方采用(yong)2.5+0.5+1的模式(shi)進(jin)行(xing)(xing)聯合人(ren)才培養(yang)。計(ji)算(suan)機應用(yong)Web前端方向專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)校(xiao)企雙方采用(yong)1.5+0.5+1的模式(shi)進(jin)行(xing)(xing)聯合人(ren)才培養(yang)，本科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)第(di)6學(xue)期(qi)(0.5學(xue)年)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)中(zhong)(zhong)軟國際(ji)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地或在(zai)校(xiao)內集中(zhong)(zhong)完成，由中(zhong)(zhong)軟國際(ji)教育科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)集團(tuan)企業(ye)講師為(wei)(wei)主授課(ke)(ke)(ke)。這部分課(ke)(ke)(ke)程(cheng)均(jun)為(wei)(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)特色課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，并與(yu)用(yong)人(ren)單(dan)位的需(xu)求和(he)要求掛鉤。專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)第(di)4學(xue)期(qi)(0.5學(xue)年)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)中(zhong)(zhong)軟國際(ji)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地或在(zai)校(xiao)內集中(zhong)(zhong)完成。本專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)的最后(hou)一學(xue)年，均(jun)由中(zhong)(zhong)軟國際(ji)教育科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)集團(tuan)推薦學(xue)生進(jin)入各(ge)用(yong)人(ren)單(dan)位進(jin)行(xing)(xing)帶薪(xin)頂崗實(shi)(shi)習，同時指導學(xue)生完成畢業(ye)設計(ji)。

內蒙古民族大學深度合作

采用(yong)2.5+0.5+1的(de)(de)(de)模式，學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)企(qi)業真實的(de)(de)(de)環境(jing)下(xia)，進(jin)行(xing)真實的(de)(de)(de)項(xiang)目研發實踐訓(xun)練，學(xue)(xue)(xue)(xue)院用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)研發成果(guo)對接學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)專業選修課成績。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)四年(nian)級，到企(qi)業實習一年(nian)，真刀真槍地進(jin)行(xing)實際的(de)(de)(de)項(xiang)目研發。中軟國際與內蒙(meng)古民族大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)深度合作(zuo)期間(jian)成果(guo)斐然，共(gong)(gong)同申(shen)報教(jiao)育部產學(xue)(xue)(xue)(xue)合作(zuo)專業綜合教(jiao)育改革項(xiang)目獲(huo)批；共(gong)(gong)同申(shen)報教(jiao)育部大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創新創業項(xiang)目獲(huo)批，共(gong)(gong)同申(shen)報校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)獲(huo)得(de)一等(deng)獎(jiang)；共(gong)(gong)同申(shen)報教(jiao)育部新工(gong)科項(xiang)目獲(huo)批；同年(nian)共(gong)(gong)同申(shen)報自(zi)治區(qu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)獲(huo)得(de)一等(deng)獎(jiang)。

• 中軟國際共建專業

拉通產業(ye)資源，支持高校(xiao)(xiao)專業(ye)特色性發展，與高校(xiao)(xiao)共育新技術(shu)應用(yong)人才(cai)。

一、 產品簡介

依(yi)托中軟國際教育科技(ji)集團自身的產業(ye)背景，聚合(he)(he)產業(ye)資源(yuan)，與高校合(he)(he)作(zuo)新方(fang)向(xiang)的長短期實訓校企專(zhuan)業(ye)共建合(he)(he)作(zuo)新標桿。

二、特色優勢

1. 完善的(de)技術體系

涉及本科及專(zhuan)科類(lei)高(gao)校(xiao)的軟件工(gong)程、大數據、人(ren)工(gong)智能、云計(ji)算，物聯網等多個專(zhuan)業，體(ti)系化的理(li)論課程資源與實踐實訓類(lei)課程資源與高(gao)校(xiao)本專(zhuan)業課程融合轉(zhuan)化。

2. 與高校共同構建專業課程資源庫

中軟國際教育科(ke)技集團一直專注致(zhi)力于教育產業(ye)人(ren)才生態的(de)培育和(he)發(fa)展，積累了(le)豐富(fu)的(de)高校(xiao)資(zi)源(yuan)，以及新工(gong)科(ke)領(ling)域的(de)師資(zi)、課件等資(zi)源(yuan)，能夠為產業(ye)大學提供充(chong)分的(de)資(zi)源(yuan)支(zhi)撐。

3. 高(gao)校合(he)作領(ling)域的資質和榮譽

豐富的(de)高校(xiao)合作實(shi)施(shi)經(jing)驗，獲得多項國家級(ji)和省部級(ji)的(de)資質授牌(pai)，并連年(nian)獲得包括教育部“產學(xue)合作協同(tong)育人【優(you)秀(xiu)】合作伙(huo)伴”、”國家示(shi)范(fan)性軟件學(xue)院“十佳(jia)”合作伙(huo)伴”等榮(rong)譽稱號(hao)。

4. 行業品牌的(de)優(you)勢

具有(you)強大(da)的頭部品牌優勢，可以通過品牌入駐的方式，為高校提(ti)專(zhuan)業(ye)(ye)技術課程資源及(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)師(shi)資（工(gong)程師(shi)），提(ti)供人(ren)才校外實訓(xun)培育基(ji)地，提(ti)升高校專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)的影響力，為高校及(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)打(da)造名片效應。

5. 專業化(hua)的服(fu)務體系

為(wei)高校(xiao)提供(gong)十項標(biao)準服務，從招生咨(zi)詢、共(gong)建教(jiao)(jiao)學(xue)體系、行業(ye)認(ren)知(zhi)活動、核心專(zhuan)業(ye)課及實(shi)踐類授課、企(qi)業(ye)實(shi)訓實(shi)習(xi)、校(xiao)外實(shi)踐基地、畢業(ye)設計(ji)、師(shi)資(zi)培(pei)養、教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源共(gong)建以及就業(ye)推薦服務等(deng)。

6. 標準化的管(guan)理流程及質量保障

豐富(fu)的(de)項目(mu)實施經驗和可靠的(de)交付能(neng)力，保(bao)障健(jian)康運轉，實現為(wei)與高校共同(tong)聯合人才培(pei)養，并推(tui)薦就業。

三、 客戶價值

1. 聯(lian)合申報教育部各(ge)類權威項(xiang)目。

2. 構建專業新一代信息技術(shu)資源庫(ku)。

3. 中(zhong)軟國際50000平實習實訓(xun)基地、優(you)質的(de)授課能力，為就(jiu)業服務(wu)提供有(you)力保障

4. 基于5R實訓理(li)念，為高校培(pei)養優秀的畢業生及合格(ge)的師資。

5. 基于工程教育認(ren)證標準(zhun)的課程體(ti)系和實(shi)施(shi)體(ti)系。

6. 一站式解(jie)(jie)決硬件(jian)、軟件(jian)、平臺、課(ke)程(cheng)體系、授課(ke)、實習(xi)實訓(xun)、就業(ye)、考試認證的解(jie)(jie)決方案(an)。

7. 與企(qi)業導師項目經(jing)理直接(jie)互動交流。

8. 學生不(bu)斷提升專業(ye)技術(shu)能力，達到與(yu)企業(ye)實(shi)際用人標準相吻合(he)。

9. 學生(sheng)掌握了解企業的專業工具(ju)及應用(yong)能力。

10. 學生不(bu)斷提升使用(yong)專業技術(shu)解(jie)決復雜綜(zong)合問題(ti)的能力。

四、 功能或服務目錄

五、 我們的合作機會

1. 對標工程教育專業認(ren)證需(xu)求(qiu)，共同(tong)落實OBE人才培養

2. 對標高(gao)校實習實訓體系的建設

3. 對標高校實(shi)驗室(shi)建設

4. 對標金課建設(she)要求(qiu)，共同研發一流(liu)課程(cheng)和四(si)新教學資源(yuan)

5. 對(dui)標雙師雙能(neng)型(xing)教(jiao)師隊伍建設要求

6. 依托(tuo)全(quan)(quan)托(tuo)高校各(ge)類創新(xin)大賽，結合(he)中軟未來杯AI挑(tiao)戰全(quan)(quan)國大賽，邀請院校共同舉辦(ban)學(xue)科(ke)大賽

六、經典案例分享

內蒙古民族大學深度合作

采用2.5+0.5+1的(de)模式，學(xue)生(sheng)在企(qi)(qi)業(ye)真(zhen)實(shi)(shi)的(de)環境下，進(jin)行真(zhen)實(shi)(shi)的(de)項(xiang)目研發實(shi)(shi)踐訓練，學(xue)院用學(xue)生(sheng)的(de)研發成(cheng)果對(dui)接學(xue)生(sheng)的(de)專業(ye)選(xuan)修課成(cheng)績。學(xue)生(sheng)在大學(xue)四(si)年(nian)級，到(dao)企(qi)(qi)業(ye)實(shi)(shi)習一年(nian)，真(zhen)刀真(zhen)槍地進(jin)行實(shi)(shi)際的(de)項(xiang)目研發。中軟國際與(yu)內(nei)蒙(meng)古民族大學(xue)深度合(he)作期間成(cheng)果斐然(ran)，共(gong)(gong)同申報(bao)教(jiao)育(yu)部產學(xue)合(he)作專業(ye)綜合(he)教(jiao)育(yu)改革項(xiang)目獲(huo)批；共(gong)(gong)同申報(bao)教(jiao)育(yu)部大學(xue)生(sheng)創新(xin)創業(ye)項(xiang)目獲(huo)批，共(gong)(gong)同申報(bao)校(xiao)教(jiao)學(xue)成(cheng)果獲(huo)得一等獎；共(gong)(gong)同申報(bao)教(jiao)育(yu)部新(xin)工科項(xiang)目獲(huo)批；同年(nian)共(gong)(gong)同申報(bao)自治區教(jiao)學(xue)成(cheng)果獲(huo)得一等獎。

• 教學平臺、實驗室產品

一、智慧教學云平臺

產品簡介：智慧(hui)教(jiao)學(xue)云平(ping)臺(tai)將商業(ye)(ye)項目和企(qi)業(ye)(ye)項目運行環(huan)境研發為適用于教(jiao)學(xue)、實(shi)驗、實(shi)訓(xun)(xun)等教(jiao)學(xue)活動等課(ke)程資源、案(an)例資源、企(qi)業(ye)(ye)運行環(huan)境和實(shi)驗室(shi)資源，通(tong)過智慧(hui)教(jiao)學(xue)云平(ping)臺(tai)實(shi)現企(qi)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)資源、企(qi)業(ye)(ye)真實(shi)環(huan)境和項目團隊服務的可持續交付，并為高(gao)校提(ti)供教(jiao)材(cai)管理(li)、在(zai)線(xian)備課(ke)、在(zai)線(xian)課(ke)堂、在(zai)線(xian)作(zuo)業(ye)(ye)、在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)(xi)、在(zai)線(xian)實(shi)驗、在(zai)線(xian)實(shi)訓(xun)(xun)系統等七大子系統以解決教(jiao)學(xue)、課(ke)后作(zuo)業(ye)(ye)、課(ke)后學(xue)習(xi)(xi)、實(shi)驗、課(ke)設、實(shi)訓(xun)(xun)等關鍵教(jiao)學(xue)環(huan)節(jie)。

產品特色：智慧(hui)教(jiao)(jiao)學(xue)云(yun)平臺產品聚(ju)焦IT相關專業院校(xiao)，為(wei)教(jiao)(jiao)師提供一站式備課、在線(xian)直播、課堂重現，學(xue)生在線(xian)作業、在線(xian)測評、在線(xian)云(yun)實驗和(he)(he)云(yun)實訓，幫助高(gao)校(xiao)以學(xue)生為(wei)中心，對教(jiao)(jiao)學(xue)活動進行全流程跟蹤和(he)(he)對學(xue)生能(neng)力(li)360度評估，培(pei)養高(gao)質(zhi)量高(gao)素質(zhi)IT人才。

圖-豐(feng)富(fu)的課程資源

二、OBE教學管理平臺

產品簡介：OB教(jiao)學管理(li)平(ping)臺(tai)是嚴格按照工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的標(biao)準流(liu)程(cheng)(cheng)，采(cai)取引導式(shi)的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)模(mo)式(shi)，讓(rang)有意于申請工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)證(zheng)的各(ge)(ge)大院系(xi)簡化操(cao)作(zuo)，規劃流(liu)程(cheng)(cheng)，節約成(cheng)本，有效提(ti)升各(ge)(ge)院系(xi)的工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)的管理(li)能力和水平(ping)，并能實(shi)現對各(ge)(ge)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)流(liu)程(cheng)(cheng)的梳理(li)，各(ge)(ge)類數據報(bao)表數據的采(cai)集，各(ge)(ge)種標(biao)準工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)文檔的產出，輔助高(gao)校(xiao)順利通過工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)證(zheng)。

產品(pin)特色：OB教(jiao)(jiao)(jiao)學管理(li)平臺(tai)能(neng)夠實(shi)現完整(zheng)的(de)工程(cheng)(cheng)認證流程(cheng)(cheng)數(shu)字(zi)(zi)化管理(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)學全(quan)流程(cheng)(cheng)信(xin)(xin)息(xi)數(shu)據采集、自動(dong)生(sheng)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學各(ge)環節產出報(bao)告、智(zhi)慧分析教(jiao)(jiao)(jiao)學過程(cheng)(cheng)問題，從(cong)而簡化學校(xiao)工程(cheng)(cheng)認證工作(zuo)量，提升工程(cheng)(cheng)認證工作(zuo)的(de)數(shu)字(zi)(zi)化及(ji)智(zhi)能(neng)化，規范標準教(jiao)(jiao)(jiao)學整(zheng)體流程(cheng)(cheng)，最終實(shi)現以(yi)學生(sheng)為(wei)中心的(de)工程(cheng)(cheng)認證全(quan)流程(cheng)(cheng)信(xin)(xin)息(xi)數(shu)據采集，自動(dong)生(sheng)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學數(shu)據報(bao)告。

三、大數據實驗室平臺

產品簡介：大(da)(da)數據(ju)實(shi)驗室平(ping)臺(tai)依托智(zhi)慧教(jiao)學云平(ping)臺(tai)的(de)(de)教(jiao)學全(quan)場景管理(li)，同(tong)時(shi)提供(gong)學生在線大(da)(da)數據(ju)實(shi)驗、在線大(da)(da)數據(ju)大(da)(da)規(gui)模實(shi)訓，通過豐(feng)富(fu)的(de)(de)實(shi)驗案(an)例及大(da)(da)數據(ju)實(shi)訓項目綜合(he)案(an)例的(de)(de)配套資源，為(wei)高(gao)校(xiao)全(quan)面構建大(da)(da)數據(ju)實(shi)驗平(ping)臺(tai)，同(tong)時(shi)提供(gong)大(da)(da)數據(ju)且實(shi)戰與(yu)科研平(ping)臺(tai)，輔(fu)助(zhu)高(gao)校(xiao)老(lao)師開展一系列的(de)(de)學術及科研工作。

產(chan)品特色：大(da)數(shu)據(ju)(ju)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)提(ti)供豐富且真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目案例(li)資源庫，依托中(zhong)軟國際強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)數(shu)據(ju)(ju)領(ling)域(yu)經驗(yan)(yan)，提(ti)供真實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)商業智(zhi)能、網絡(luo)電商、金(jin)融領(ling)域(yu)、航空(kong)領(ling)域(yu)、能源領(ling)域(yu)等數(shu)據(ju)(ju)密集型(xing)行(xing)業典型(xing)項(xiang)目案例(li)及(ji)場景再(zai)現(xian)。同時，實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)提(ti)供一套為(wei)行(xing)業業務負載優化的(de)(de)(de)(de)(de)統一大(da)數(shu)據(ju)(ju)處理平臺，充分體現(xian)出大(da)數(shu)據(ju)(ju)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)平臺的(de)(de)(de)(de)(de)專業性以及(ji)實(shi)際生產(chan)環境下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)還原。依托智(zhi)慧教學(xue)云(yun)平臺提(ti)供強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)管理、實(shi)驗(yan)(yan)輔助(zhu)系統，為(wei)不(bu)同層(ceng)次、不(bu)同教學(xue)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生識別身份后自動分配優化后的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)環境，通過基于WEB自動化的(de)(de)(de)(de)(de)切換(huan)虛擬機、容器鏡像(xiang)，實(shi)現(xian)高效、安全的(de)(de)(de)(de)(de)云(yun)上綜合實(shi)驗(yan)(yan)體系。

圖 多虛機切換(huan)-1  

圖 多虛機切換-2

四、人工智能實驗室平臺

產品簡介：人工(gong)智(zhi)能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)平(ping)臺是以產業人才(cai)能(neng)力(li)需求(qiu)為(wei)出發點，將真(zhen)實(shi)(shi)案例(li)轉化(hua)為(wei)高校教(jiao)學資源，服務高校開展學生能(neng)力(li)培養、教(jiao)學實(shi)(shi)訓、科研創新等方面(mian)內(nei)容。實(shi)(shi)驗(yan)室配套提供人工(gong)智(zhi)能(neng)課程、實(shi)(shi)驗(yan)項目(mu)、項目(mu)案例(li)、實(shi)(shi)訓設備等內(nei)容，同時搭建(jian)人工(gong)智(zhi)能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)平(ping)臺，培養學生搭建(jian)算(suan)法模型完成(cheng)數(shu)據分析、算(suan)法研究等能(neng)力(li)培養，提升(sheng)學生的動手操作(zuo)和項目(mu)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)，培養優秀的人工(gong)智(zhi)能(neng)人才(cai)。

產品特色：人(ren)工智(zhi)能實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室依(yi)托(tuo)智(zhi)慧教學(xue)云平臺，為(wei)老師以(yi)及學(xue)生提供更加(jia)便捷的(de)教學(xue)和知識服務體系，完成在(zai)(zai)線(xian)(xian)教、在(zai)(zai)線(xian)(xian)學(xue)、在(zai)(zai)線(xian)(xian)練、在(zai)(zai)線(xian)(xian)做、在(zai)(zai)線(xian)(xian)測等(deng)一(yi)體化教學(xue)過程。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室配套提供豐(feng)富(fu)且真(zhen)實(shi)(shi)的(de)案例項(xiang)目資源庫，涵蓋人(ren)工智(zhi)能方向的(de)機器(qi)學(xue)習(xi)、深度(du)學(xue)習(xi)、自(zi)然語言(yan)處理、機器(qi)視覺(jue)等(deng)方向的(de)課程資源、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)資源、項(xiang)目案例資源。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室搭建的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)平臺是實(shi)(shi)際生產環境(jing)下的(de)真(zhen)實(shi)(shi)還原(yuan)，教師和學(xue)生可以(yi)依(yi)托(tuo)此(ci)環境(jing)完成各類算法模(mo)型的(de)搭建，可以(yi)完成驗(yan)(yan)證性實(shi)(shi)驗(yan)(yan)、科(ke)研(yan)性實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，服務不同角(jiao)色人(ren)群(qun)的(de)使用。

圖 jupyter 編(bian)程環(huan)境

五、云計算(suan)實驗室

產品(pin)簡介：中軟(ruan)國際云(yun)(yun)計算(suan)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室本著創新(xin)、實(shi)(shi)踐、應用(yong)為理(li)念，結(jie)合(he)我國當前計算(suan)產業發展趨勢開(kai)展建(jian)設。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室以華為云(yun)(yun)鯤鵬云(yun)(yun)為技(ji)術底座，以智慧教學(xue)云(yun)(yun)平臺為支(zhi)撐，并提(ti)供配套的理(li)論課程(cheng)、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)課程(cheng)、實(shi)(shi)訓(xun)案例等資源(yuan)。同時，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室可以部署(shu)(shu)云(yun)(yun)桌(zhuo)面設施，實(shi)(shi)現實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室集中部署(shu)(shu)，減少系統維護，提(ti)升桌(zhuo)面服務(wu)水平。

產(chan)品特色：通(tong)過(guo)智慧(hui)教(jiao)學云平臺的(de)實驗系統可以創(chuang)建Docker字符(fu)虛(xu)擬(ni)機模(mo)板(ban)(ban)、Docker圖(tu)形界面(mian)模(mo)板(ban)(ban)、Openstack虛(xu)擬(ni)機模(mo)板(ban)(ban)。通(tong)過(guo)虛(xu)擬(ni)沙箱(xiang)中瀏(liu)覽器，支持學生直接訪問華為(wei)云控制臺服務。

（實驗(yan)功能截(jie)圖）

六、 軟件工程實(shi)驗(yan)室

產品簡(jian)介：中(zhong)軟國(guo)際聚焦軟件(jian)工程方向人才(cai)培養，憑借多(duo)年教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)積累為高校提(ti)(ti)供優質(zhi)豐富的教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)，篩選(xuan)出(chu)適合教(jiao)(jiao)學(xue)的項(xiang)目轉化成(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)案例包(bao)，包(bao)括理(li)論課程、專題案例、綜合項(xiang)目案例等(deng)資源(yuan)，可為學(xue)校提(ti)(ti)供教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)支撐。同時，依托智慧教(jiao)(jiao)學(xue)云平(ping)臺的綜合實(shi)訓(xun)(xun)功能，能為后(hou)續學(xue)生的綜合實(shi)訓(xun)(xun)提(ti)(ti)供實(shi)訓(xun)(xun)過程管(guan)理(li)、項(xiang)目開發管(guan)理(li)、任(ren)務進(jin)度管(guan)理(li)、代碼管(guan)理(li)、綜合評分等(deng)服務，提(ti)(ti)升學(xue)校人才(cai)創(chuang)新實(shi)訓(xun)(xun)質(zhi)量。

產(chan)品特色：教學(xue)資源涵蓋知(zhi)識點案(an)例(li)、知(zhi)識點應用(yong)案(an)例(li)、體驗案(an)例(li)、經典案(an)例(li)、綜合案(an)例(li)、工程案(an)例(li)，目前(qian)共有(you)300余個，可用(yong)于(yu)課堂(tang)(tang)練習、課堂(tang)(tang)實驗、課后上機、課程設計、畢業(ye)設計、實習實訓等實踐(jian)教學(xue)環(huan)節(jie)。

（實訓項目案(an)例截圖）

樂鮮生活電子商務(wu)系統

自動點餐(can)系統

互聯網個人資(zi)金賬(zhang)戶管理系統

七、物聯網實(shi)驗室(shi)

產品簡介：中軟(ruan)國際(ji)物聯(lian)網(wang)(wang)(wang)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)本(ben)著智(zhi)(zhi)能(neng)、智(zhi)(zhi)慧(hui)、創新，并以 CDI0 工(gong)程的(de)理(li)念來進行建設(she)與完(wan)善的(de)，強調工(gong)程型(xing)和(he)應用型(xing)培養(yang)，圍繞(rao)物聯(lian)網(wang)(wang)(wang)主流應用場(chang)(chang)景(jing)(jing)提(ti)供(gong)建設(she)方案(an)(an)，涵(han)蓋(gai)智(zhi)(zhi)慧(hui)交通場(chang)(chang)景(jing)(jing)、智(zhi)(zhi)慧(hui)農業(ye)場(chang)(chang)景(jing)(jing)、智(zhi)(zhi)能(neng)家居場(chang)(chang)景(jing)(jing)、車(che)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)場(chang)(chang)景(jing)(jing)等方向。實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)配套(tao)提(ti)供(gong)基礎課程資源、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)設(she)備、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)平臺、實(shi)訓案(an)(an)例等內容，基于(yu)實(shi)踐教學(xue)和(he)工(gong)程實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)的(de)建設(she)對于(yu)提(ti)高學(xue)生(sheng)綜合素質、促進學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)，改善自動(dong)(dong)化(hua)、嵌入(ru)式、物聯(lian)網(wang)(wang)(wang)、移動(dong)(dong)互聯(lian)研究環境，提(ti)升科研實(shi)力具有重要意(yi)義。

產品特色：

多領域應用場(chang)景，提升人才(cai)培養質量，提升學生綜合技能水(shui)平；

理(li)實一體化教(jiao)學(xue)，理(li)論課(ke)程配套實踐案例，掌握(wo)理(li)論技能(neng)的同(tong)時也提升學(xue)生的動手實踐能(neng)力；

（實(shi)訓設(she)備(bei)截圖(tu)）

八(ba)、安(an)全(quan)攻防(fang)網絡實訓室

產品(pin)簡介(jie)：安全攻防(fang)(fang)網(wang)絡(luo)(luo)實(shi)訓(xun)室是中軟(ruan)(ruan)國際教育(yu)科技集團(tuan)與安恒信息(xi)合(he)(he)作的(de)項目，通過利用中軟(ruan)(ruan)國際多年的(de)教學經驗(yan)(yan)(yan)，并(bing)結合(he)(he)安恒信息(xi)網(wang)絡(luo)(luo)安全的(de)技術(shu)優勢，整合(he)(he)雙方優勢資源，為高校提(ti)供(gong)聯合(he)(he)解決方案。攻防(fang)(fang)網(wang)絡(luo)(luo)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室累積(ji)了安恒信息(xi)在(zai)網(wang)絡(luo)(luo)安全多年在(zai)線實(shi)戰的(de)經驗(yan)(yan)(yan)，包括培(pei)訓(xun)模塊、實(shi)訓(xun)模塊、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)模塊、短微課(ke)堂、競(jing)賽模塊。目的(de)，是為全體人員提(ti)供(gong)在(zai)線實(shi)訓(xun)系統功能，用戶(hu)進行網(wang)絡(luo)(luo)安全知識學習、培(pei)訓(xun)、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)、實(shi)訓(xun)、考核及競(jing)賽的(de)綜合(he)(he)能力提(ti)升。

產(chan)品特色：

通過SDN+NFV的(de)方式可(ke)以完成OSI七層(ceng)協議中除物理層(ceng)外的(de)其它6層(ceng)協議的(de)仿真模擬，實(shi)現網絡(luo)拓(tuo)撲的(de)快速構(gou)建和擴展(zhan)，靈活滿足(zu)網絡(luo)場景網絡(luo)拓(tuo)撲的(de)構(gou)建。

攻防實驗(yan)室課程，采用(yong)全新的課程體(ti)系設計，貫穿學習的整個生命周期。

采用遠程數據(ju)同步，通(tong)過開(kai)源框架(jia)實(shi)現多個數據(ju)庫的(de)同步，例如阿里(li)的(de)otter，底層為canal，模擬mysql的(de)從庫，實(shi)現日志解析并數據(ju)庫入庫，時間差(cha)較短，如果(guo)網絡沒(mei)有(you)太大問題，可(ke)在(zai)秒級完成數據(ju)同步。

實(shi)驗(yan)室(shi)架(jia)構圖

九、電商(shang)物(wu)流實訓室(shi)

產品簡介：電(dian)(dian)(dian)商物(wu)流實訓室是中(zhong)(zhong)軟(ruan)國際教(jiao)育科技(ji)集團與京東合作的(de)項目，實驗室基于京東智(zhi)能(neng)電(dian)(dian)(dian)商物(wu)流中(zhong)(zhong)心的(de)標準化硬(ying)件及(ji)智(zhi)能(neng)系(xi)統平(ping)臺(tai)(tai)為核(he)心，融合中(zhong)(zhong)軟(ruan)教(jiao)育智(zhi)慧教(jiao)學云平(ping)臺(tai)(tai)及(ji)智(zhi)能(neng)化電(dian)(dian)(dian)商運營分析(xi)實訓資(zi)源，為高校構建滿足新一代電(dian)(dian)(dian)子商務(wu)及(ji)物(wu)流領(ling)域人才培養的(de)數字一體(ti)化綜合教(jiao)學實驗平(ping)臺(tai)(tai)。

產品特色：

京(jing)東(dong)行業(ye)規范的場地環境(jing)合規裝修布(bu)置，滿(man)足真(zhen)實的產業(ye)環境(jing)要(yao)求(qiu)；

提供專(zhuan)業(ye)的電商(shang)物(wu)流硬件設備(bei)，滿足高校電商(shang)物(wu)流教學真實生產(chan)場景還(huan)原；

提供行業(ye)標準的軟(ruan)件系統平臺(tai)，滿足(zu)高(gao)校(xiao)人(ren)才培養專(zhuan)業(ye)的工具平臺(tai)支撐；

配套提供智慧教(jiao)學云平臺，滿足(zu)高(gao)校(xiao)在教(jiao)學管(guan)(guan)理、實驗管(guan)(guan)理以及案例、實訓資源(yuan)適配整合；

配(pei)套提供理論課(ke)(ke)程資源，涉(she)及(ji)電商(shang)物(wu)流專項及(ji)AI智能兩個模塊(kuai)總計10門(men)專業課(ke)(ke)程；

配套提供實訓(xun)(xun)課程資源(yuan)，總計4個企業級綜合實訓(xun)(xun)資源(yuan)。

實驗室架構圖

十、 對外聯合(he)人(ren)工智能(neng)實(shi)驗(yan)室

產品簡介：對外聯(lian)合(he)(he)人(ren)工(gong)智能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)是中軟國際(ji)(ji)教(jiao)育科技集團(tuan)與京東、百(bai)度公司聯(lian)合(he)(he)推出的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，通過結合(he)(he)雙方優勢資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)向高校推出人(ren)工(gong)智能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)聯(lian)合(he)(he)解決(jue)方案(an)。①與京東聯(lian)合(he)(he)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)基于(yu)京東NeuFoundry一體機為AI智能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)高算力核(he)心(xin)(xin)，融合(he)(he)中軟國際(ji)(ji)智慧教(jiao)學(xue)云平臺及(ji)AI教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫，配(pei)套提供(gong)理論課(ke)(ke)(ke)程資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，聯(lian)合(he)(he)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)程資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，實(shi)(shi)訓課(ke)(ke)(ke)程資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)；②與百(bai)度聯(lian)合(he)(he)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)基于(yu)百(bai)度ABC一體機為AI智能(neng)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)高算力核(he)心(xin)(xin)，融合(he)(he)中軟國際(ji)(ji)教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫，整合(he)(he)百(bai)度paddlepaddle人(ren)工(gong)智能(neng)技術架構平臺，配(pei)套paddlepaddle典型應用實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)，配(pei)套提供(gong)理論課(ke)(ke)(ke)程資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，聯(lian)合(he)(he)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)程資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，實(shi)(shi)訓課(ke)(ke)(ke)程資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)。